 | strukturieren und organisieren Arbeits- und Lernprozesse
selbstständig |
| gehen mit Büchern, Materialien, Geräten usw. verantwortungsbewusst
und sachgerecht um (Selbstdisziplin) |
| fragen nach und verlangen Klärung, wenn sie eine Aufgabe oder einen
Arbeitszusammenhang nicht verstehen |
| prüfen Arbeitsschritte und Ergebnisse selbstständig, korrigieren
Mängel oder Fehler |
| setzen sich aktiv mit Problemstellungen auseinander und bringen
eigene Lösungsvorschläge und Ideen ein |
| suchen neue Aufgaben und Ziele und zeigen Initiative |
| beobachten und reflektieren Lernwege und Lernfortschritte |
| sind bereit für das eigene Handeln und die Arbeitsergebnisse
einzustehen |
| übernehmen Verantwortung für Entscheidungen und Belange der
Klasse/Gruppe |
| gehen sorgfältig mit den Einrichtungen und der Ausstattung der
Schule um |
| übernehmen Verantwortung für eigene Misserfolge und suchen, im
Rahmen ihrer Möglichkeiten, nach Bewältigungsstrategien |
| nehmen Aufgaben und Pflichten für die Klasse/Gruppe wahr |
| respektieren das Verhalten, die Meinung, das Aussehen anderer
Menschen und begegnen ihnen mit Respekt und Höflichkeit |
| benutzen eine Sprache, die andere nicht diskriminiert |
| lassen auch von der eigenen Meinung abweichende Vorstellungen zu und
grenzen sich ggf. in angemessener Form ab |
| beachten Höflichkeitsformen situationsangemessen |
| hören zu, wenn Kritik an der eigenen Leistung oder dem eigenen
Verhalten geübt wird, und sind bereit, sich mit der Kritik
auseinanderzusetzen |
| begründen ihre Kritik gegenüber anderen sachlich und in angemessener
Form |
| nehmen Konflikte mit anderen wahr, sprechen diese angemessen an und
suchen sie mit friedlichen Mitteln zu lösen |
| schlichten Streit |
| respektieren das Verhalten, die Meinung, das Aussehen anderer
Menschen und begegnen ihnen mit Respekt und Höflichkeit |
| sind bereit, eigene Interessen zurückzustellen, wenn es die Ziele
des Teams erfordern |
| arbeiten an gemeinsamen Planungen mit |
| bieten anderen Hilfe und nehmen selbst Hilfe an |
| hören angemessen zu und lassen andere ausreden |
| setzen sich aktiv mit Problemstellungen auseinander und bringen
eigene Lösungsvorschläge und Ideen ein |
| stimmen sich in der Gruppe ab, bringen Vorschläge zur Bearbeitung
und Lösung von Aufgaben ein und übernehmen Arbeit |
| vertreten die Interessen anderer, auch wenn sie sich nicht vorrangig
mit den eigenen Bedürfnissen decken |
